Transcurrida la etapa de investigación sobre la técnica de mural, y el registro de varios estilos y diseños, los alumnos de sexto a tercer año, se dedicaron a elaborar bocetos en torno a la idea de escuela saludable.
Luego de un tiempo de discernimiento, se seleccionaron los primeros trabajos, que se imprimieron en el muro y ya se comenzaron a pintar.
Las ideas tienen que ver con la integración, el arte como expresión saludable, el cuidado del medio ambiente, entre otras.
El mural como trabajo comunitario nos pone en diálogo con el barrio, y fortalece este lazo, dando visibilidad a los ideales que compartimos con los vecinos.
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